Generalmente uno scarabocchio è considerato un prodotto mal fatto, frutto di imperizia e quindi da gettare via.

Lo scarabocchio nasce come un'attività  intrecciata di casualità ed intenzionalità. Questi segni fatti con stupore, divertimento, curiosità per esplorare lo spazio e le proprie capacità e costituiscono un vero e proprio:

  linguaggio espressivo multimediale.

Nello scarabocchio sono presenti componenti di tipo:
gestuale = i movimenti del braccio e della mano, più o
                 meno ampi;
sonoro = i rumori con i quali l'autore accompagna il gesto;
verbale= le parole che pronuncia mentre disegna;
grafico= i segni che appaiono sul foglio;
cinetico= l'energia impressa nel tratto gestuale;

( Per ulteriori approfondimenti si rimanda al libro di Fabio Guindani e Gabriella Romano " Lo scarabocchio " Ed. Era Nuova,  Perugia, 1996)

Nello scarabocchio sono dunque compresi  la scrittura, il disegno, il gesto e l'emozione del fare.
Disegnare liberamente è come giocare liberamente: ciascun bambino, o bambina, esprime se stesso in maniera autonoma e irripetibile e per l'adulto che lo segue ciò facilita la relazione empatica.

Questo particolare linguaggio che è lo scarabocchio, così ricco di componenti comunicative ed espressive si mantiene anche negli adulti.

Continua con alcuni esempi di scarabocchi infantili.

Continua con alcuni esempi di scarabocchi adulti.